02.173 - Educació artística - Aula 1

Públic

Quan deixa un símbol religiós de ser acceptat i passa a ser jutjat?

En aquest darrer registre he volgut centrar-me en la relació entre els prejudicis, la diferència i les fronteres simbòliques que construïm socialment. Per fer-ho, he fotografiat diferents plantilles de tatuatge amb frases i versicles bíblics adherides al meu propi cos tatuat. La intenció no era representar un tatuatge acabat, sinó generar una situació visual que posés en diàleg dos elements que sovint es perceben com a oposats: la religió i el tatuatge.Al llarg dels registres anteriors he observat l’església, la iconografia religiosa, el ritual del tatuatge i la representació del dolor. En aquest últim treball he volgut reunir totes aquestes reflexions en una sola imatge. Els versicles bíblics són textos que, dins del context religiós, acostumen a ser respectats i valorats. Tanmateix, quan aquests mateixos continguts passen a formar part d’un cos tatuat, poden generar interpretacions diferents segons qui els observi. Aquesta contradicció m’ha portat a preguntar-me si el prejudici es dirigeix realment al missatge o bé al suport sobre el qual aquest missatge apareix.

L’anàlisi d’aquestes imatges m’ha permès reflexionar sobre com les fronteres entre allò acceptable i allò rebutjable sovint són construccions culturals. Un mateix símbol pot ser admirat en una església i qüestionat quan és portat sobre la pell d’una persona. D’aquesta manera, el cos esdevé un espai de negociació entre identitat, creences i mirada social.A través d’aquest registre he après que la diferència no es troba necessàriament en els objectes o en els símbols, sinó en la manera com els interpretem. La principal dificultat ha estat construir una proposta visual senzilla que transmetés aquesta reflexió crítica sense necessitat d’explicacions explícites, deixant que la relació entre el cos tatuat i els versicles bíblics generés preguntes sobre els límits, els prejudicis i l’alteritat.

https://drive.google.com/drive/folders/1uVTkNbTKAhcDBLmjzou-LkTA7y37bdoF?usp=sharing